工业工程是关于复杂系统有效运作的科学，将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量的分析、优化与设计，是一门以系统效率和效益为目标的、独立的工程学科。从大规模生产系统、物流交通系统到医疗服务系统，效率、质量、成本和安全等都是工业工程专业的核心内容。它融工程和管理于一体，对工业发达国家的经济与社会发展起了巨大的推动作用。随着我国经济社会的持续发展和产业结构的转型，工业工程将在工业化、信息化及智能化等建设中扮演越来越重要的作用。

2、专业特色与优势

专业实力：

1995年，整合学校机械工程、物流工程、管理科学与工程等学科资源开始专业筹备，至2001年正式成立工业工程系，开始招收本科生。2004年，设立工业工程二级学科博士点，开始招收硕士、博士研究生，并于同年招收各学历层次留学生。2022年，推荐参评国家一流本科专业建设点。

专业现有专职教师13人，其中教授7人，副教授3人，讲师3人；其中76.9%教师具有博士学位，80%教师具有海外经历或工程背景，69.2%教师为中青年教师。

专业特色：

(1)新工科特征显著。近三年毕业生就业率约97%，42%的就业学生从事电子信息相关产业，本专业与区域龙头企业，如：华星光电、长江存储等，建立了长效产学研合作机制。

(2)国际化特色鲜明。设立留学生班，并在本科、硕士、博士三个层次上培养留学生，迄今已招收10届本科留学生，并培养数十名硕士、博士留学生。

(3)创新能力培养成效显著。本专业师生在学科竞赛中，一直表现突出，近三年来，获得国家级学科竞赛奖励48项。

人才培养：

(1)以学生为中心，构建了知识-能力-素质三位一体的人才培养体系，形成了“科教协同、赛教协同、校企协同”的创新人才协同培养机制

构建了通识、学科基础、专业、集中性实践、个性和课外素质培养六大板块组成的培养体系；开设了3门创新类课程支持学生自主创新；构建了国家级/省部级工程教育中心等5个教学实践平台。

(2)以课程建设为抓手，构建了“课程资源建设-教学模式创新-教学方法改革”三层级、递进式教学体系

构建了2门教学案例库资源；已出版国家级、省部级规划教材7部；已建设完成了5门国家级/省部级精品或品牌课程；主持或参与的教学成果，获国家级/省部级教学成果奖3项。

(3)坚持引培并举，构建了“国际知名学者-校内专职教师-校外实践导师”三位一体、内外协同的师资队伍

外聘国际知名学者指导专业建设；形成了由专业责任教授领衔、精品课名师、青年教学名师、课程群\课程团队负责人组成的教学团队，并外聘知名企业20余名专家作为实践导师。