2021-2023年壹定发官网入口教学研究项目
序 号 |
项目名称 |
项目 负责人 |
立项年度 |
备 注 |
w20210013/ |
《工程材料》课程思政体系设计与实践 |
吴超华 |
2021 |
省级 |
2021134 |
面向非机械专业的机械基础课程虚拟仿真实验教学系统研究 |
肖俊 |
2021 |
省级 |
W2023012 |
(青年) 大学生科技创新竞赛的组织管理及创新人才培养模式的研究 ——以“高校机器人竞赛”为例 |
刘超群 |
2023 |
重点项目 |
W2023013 |
高等工程实践教育与劳动教育深度融合的探索与实践 |
马晋 |
2023 |
重点项目 |
W2023014 |
智慧课堂与机械设计类课程教学深度融合研究与实践 |
毛娅 |
2023 |
重点项目 |
W2023015 |
行业特色高校智能制造工程专业人才培养方案与课程体系探索与实践 |
尹海斌 |
2023 |
重点项目 |
W2023016 |
基于选题与内容管理的机械工程一流专业建设本科毕业设计质量研究 |
张锦光 |
2023 |
重点项目 |
W2022013 |
(青年)基于混合式教学的学习成果评价研究与实践——以专业基础课《金属工艺学B》为例 |
彭兆 |
2022 |
校重点 |
W2022014 |
面向课程思政成效的竞赛式课堂构建理论与实践 |
罗亚波 |
2022 |
校重点 |
W2022015 |
基于目标导向的个性化教学培养学生自主深度学习机械工程专业相关课程与毕业设计联动的实践研究 |
胡业发 |
2022 |
校重点 |
W2022016 |
基于数字赋能的工程训练中心建设、管理与运行机制研究 |
吴华春 |
2022 |
校重点 |
W2023078 |
基于"理工智课"平台的OBE数字化教学模式探索——以《液压传动与控制》课程为例 |
车勇 |
2023 |
一般项目 |
W2023079 |
新工科背景下《仪器制造技术》课程建设与教学模式改革研究 |
陈霞 |
2023 |
一般项目 |
W2023080 |
混合式教学课程目标达成度评价研究与实践——以专业必修课《流体力学与流体机械》为例 |
郭钧 |
2023 |
一般项目 |
W2023081 |
基于BOPPPS模型和理工智课平台的混合式课程教学改革 |
韩雪 |
2023 |
一般项目 |
W2023082 |
(青年) 以案例和实践为导向的 《 仪器仪表电路设 计 EDA 技术 》新工科课程教育改革探索 |
王博一 |
2023 |
一般项目 |
W2023083 |
基于“理工智课”课程平台的工程图学线上线下混合式教学方法研究与实践 |
王慧源 |
2023 |
一般项目 |
W2023084 |
工程教育认证背景下校企协同人才创新实践能力培养模式研究 |
肖俊 |
2023 |
一般项目 |
W2023085 |
《过程工业创新与创业》教学中的价值引领研究与实践 |
严晗 |
2023 |
一般项目 |
W2023086 |
机械设计课程与课程设计协同教学探索与研究 |
燕松山 |
2023 |
一般项目 |
W2023087 |
融合产品设计与表达的《工程图学A(下)》教学探索与实践 |
姚碧涛 |
2023 |
一般项目 |
W2023088 |
“工业4.0”战略需求下的图学与CAD技术教学实践创新 |
姚勇 |
2023 |
一般项目 |
W2023089 |
智慧教育背景下机电类本科卓越教育理论研究与实践 |
叶涛 |
2023 |
一般项目 |
W2023090 |
融合思政的《机械设计》混合式教学研究与实践 |
郑银环 |
2023 |
一般项目 |
W2022093 |
(青年)2PBL教学模式在智能制造信息系统课程中的探索实践 |
李勇 |
2022 |
校级 |
W2022094 |
(青年)智能制造卓越人才“两翼四驱一纽带”实践创新能力培养体系研究 |
杨志杰 |
2022 |
校级 |
W2022095 |
壹定发官网入口微专业设立与建设思考研究 |
宋春生 |
2022 |
校级 |
W2022096 |
基于科研成果转化的虚拟仿真实验教学探索与实践 |
吴飞 |
2022 |
校级 |
W2022097 |
(青年)面向新工科的机械类《工程图学》学科思维融合式教学实践探索 |
张永权 |
2022 |
校级 |
W2022098 |
(青年)虚实相融的开放式实验教学模式研究——以“基于机器人平台的实验教学”为例 |
刘超群 |
2022 |
校级 |
W2022099 |
“双创型”机电类研究生培养模式研究 |
胥军 |
2022 |
校级 |
W2022100 |
(青年)新工科背景下可编程逻辑控制器原理课程思政建设与实践研究 |
李军锋 |
2022 |
校级 |
w20210014 |
招考制度改革背景下机械类(机电)培养模式改革实践与评价研究 |
李益兵 |
2021 |
校重点 |
w20210093 |
大类培养模式下基于OBE的可定制课程体系改革研究与实践——以工程图学A为例 |
刘雪红 |
2021 |
校级 |
w20210094 |
新工科背景下机电工程类测试技术核心课程群实验教学体系的建设 ——基于自制创新型实验实践平台 |
刘超群 |
2021 |
校级 |
w20210095 |
智能制造新专业产业链式多维度实验教学体系建设与实施 |
黎章杰 |
2021 |
校级 |
w20210096 |
基于MOOC的《单片机应用系统设计》课程建设与混合式教学模式研究 |
郭敏 |
2021 |
校级 |
w20210097 |
多元交互式全程性课程考核与评价机制的研究与实践——以国家级一流课程互换性与测量技术为例 |
石绘 |
2021 |
校级 |
w20210098 |
基于多元任务驱动与捆绑协作的机械创新设计课程教学探索与实践 |
凌鹤 |
2021 |
校级 |
w20210099 |
壹定发官网入口教师教学发展分中心建设研究 |
徐敏 |
2021 |
校级 |
w20210100 |
机械专业基础课程目标达成过程持续改进机制的研究 |
吴彦春 |
2021 |
校级 |
w20210101 |
面向工程教育专业认证的测控专业综合性人才培养的实验教学模式改革与实践 |
张丽 |
2021 |
校级 |
w20210102 |
自主建立虚拟仿真资源的高危实验教学案例研究与实践--以“热处理实验”为例 |
付高财 |
2021 |
校级 |
w20210103 |
《机械设计基础》线上线下混合式“金课”建设与实践 |
江连会 |
2021 |
校级 |
w20210104 |
基于安全管理的实验室开放管理系统探索与研究 |
肖俊 |
2021 |
校级 |
w20210105 |
3D打印机械臂制作辅助《工程图学》教学实践探索 |
祁型虹 |
2021 |
校级 |